立德树人，思政课是关键课程；铸魂育人，思政教师使命在肩。在推动现代职业教育高质量发展、培养更多大国工匠的时代浪潮中，职业本科高校的思政课如何彰显独特价值、如何真正入脑入心，是一道深刻的命题。有这样一位教师，自2014年投身教育事业以来，便将自己深深扎根于思政的育人沃土，用探索与创新回应时代之问，用笃行与深耕践行初心使命。她，以高度的政治自觉、深厚的育人情怀、不懈的奋进姿态，生动诠释着新时代思政课教师的光荣职责，自觉弘扬着“心有大我、至诚报国”的教育家精神。
守正创新，探索契合“工匠成长”的思政教学范式
面对职业本科学生思维活跃、动手能力强的特点，她深刻认识到，思政课不能是脱离专业背景的空泛说教，而必须与技术技能人才的培养规律深度融合，与学生未来的职业发展和精神成长同频共振。他始终牢记“为党育人、为国育才”的初心，致力于将思政课的“道理”转化为学生乐于接受、易于内化、勇于实践的“养分”。
在教学实践中，她倾力构建并完善了“三学联动、知行合一”的教学模式。课前任务导学，利用智慧教学平台发布富有挑战性和时代感的探究任务，引导学生主动搜集资料、辨析思考，带着问题与期待走进课堂；课中分组研学，精心设计议题式、案例式、情境式教学环节，组织辩论、研讨、角色扮演，让课堂成为思想碰撞、价值澄清、真理越辩越明的舞台；课后实践悟学，突破校园围墙，精心设计“行走的思政课”，引导学生深入红色教育基地、现代产业园区、乡村振兴一线，在广阔的社会大课堂中观察、体验、服务，将理论认知转化为情感认同与行动自觉。
她的教学改革，既有鲜活的课堂实践，更有系统的理论支撑与项目引领。她主持的山西省教学改革创新项目《“大思政课”视域下〈习近平新时代中国特色社会主义思想概论〉实践教学研究》，着力构建“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合的育人生态。作为核心成员参与的项目《高等职业教育思政理论课过程管理模式创新与实践》，荣获2023年山西省教学成果一等奖，将精细化、全程化的管理思维融入育人过程。从省级场馆育人讲解大赛优秀奖到省级青教赛优秀奖再到省级教学能力大赛二等奖，多项教学竞赛成绩，是她“以赛促教、以赛促研”，不断锤炼教学真功夫的生动写照。她主持创作的省级思政微课《感悟非凡十年 争当有为青年》，更是运用新媒体技术将宏大主题进行青春化阐释的成功尝试，展现了让党的创新理论“飞入寻常课堂”的创造力。
研教相济，构筑“大思政”与“地方文化”融合的学术支撑
她坚信，思政课教师要想把道理讲深、讲透、讲活，自身必须有扎实的学术功底和持续的研究活力。近年来，她主持、参与多项省部级课题，发表十多篇学术论文，出版独著，形成了以学术研究反哺教学实践、以教学实践催生学术思考的良性循环。她的学术目光，坚定地聚焦于两大相互滋养的领域：
一方面，她纵深推进“大思政课”建设研究。不仅通过教改课题进行体系化构建，更将思考凝练成文。她独具匠心地阐发了党史军史所蕴含的精神特质，为培养职业院校学生的“兵工魂”“工匠心”提供深厚滋养。关于新时代伟大变革、山西红色资源融入思政教育的系列思考，则体现了她如何将党和国家波澜壮阔的实践成就、地方鲜活的红色基因，转化为思政课教学中有温度、有力量的生动教材。
另一方面，她深耕区域历史文化沃土，自觉践行“两个结合”。她将学术触角深入三晋大地。她主持《乡村振兴背景下晋商文化产业创新性发展研究》课题，参与晋商文旅融合发展研究。她从晋商精神中，系统提炼出对于塑造现代职业伦理、涵养企业家精神、培育“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”工匠素养的宝贵启示。
铸魂砺剑，在红色洗礼中淬炼育人初心与政治忠诚
2025年，她怀着朝圣般的心情奔赴革命圣地井冈山，参加了教育部高校思政课骨干教师培训。在井冈山大学的七天，是一次深刻的党性锻炼、精神补钙和教学赋能。她踏访革命旧址，聆听英雄事迹，在沉浸式体验中感悟“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。这场红色洗礼，让她对思政课教师肩负的“铸魂”使命有了更加刻骨铭心的理解。
她深刻体会到，要用真理的力量感召学生，用信仰的光芒照亮前程。她将培训的震撼与思考带回了课堂，在讲授《中国近现代史纲要》时，井冈山的斗争岁月不再是书本上遥远的文字，而是她亲身“触摸”过的、有温度、有力量的精神图谱。她引导学生思考：今天的“新路”如何在各自的专业领域开拓？新时代的“艰苦奋斗”精神何以体现？这次培训，是她自觉弘扬教育家精神，追求“经师”与“人师”相统一的加油站，让她更加坚定了为党育人、为国育才的使命担当。
在深耕与奋进中谱写铸魂育人新篇章
从教以来，她始终坚守在思政课教学第一线，将课堂作为实现思政育人目标的主阵地。她的故事，没有惊天动地的壮举，却有着日复一日的执着与沉淀；她的追求，清晰而坚定，那就是为职业本科学生打好精神底色、筑牢信仰根基。在探索符合职业教育类型的思政课教学道路上，在挖掘地方文化育人价值的学术田野里，在服务社会发展的实践环节中，她展现了一位新时代思政课教师应有的政治本色、学术底色和育人特色。
展望未来，她将在职业本科教育这片充满希望的土地上，持续精进。她深知，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德技并修的高素质技术技能人才，思政课责任重大、使命光荣。她将继续以爱为犁，以智为耙，深耕不辍，探索不息，用满腔热忱与扎实行动，书写一名新时代思政课教师的忠诚、担当与情怀，让真理的光芒，照亮更多青春前行的道路。
（供稿：马克思主义学院（筹） 审核：校工会 教务部）
